{"id":3435,"date":"2023-09-13T14:57:55","date_gmt":"2023-09-13T12:57:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/?p=3435"},"modified":"2023-09-13T14:57:55","modified_gmt":"2023-09-13T12:57:55","slug":"des-fresqueurs-a-leidd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/des-fresqueurs-a-leidd\/","title":{"rendered":"Des fresqueurs \u00e0 l’EIDD…"},"content":{"rendered":"

L\u2019EIDD vient de tenir avec succ\u00e8s son premier atelier \u00ab\u00a0Fresque du Climat\u00a0\u00bb, le jeudi 7 septembre.<\/p>\n

\"\"Dans le cadre de la formation \u00e0 la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale de ses \u00e9l\u00e8ves, l\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs EIDD a int\u00e9gr\u00e9 depuis cette ann\u00e9e l\u2019animation d\u2019un atelier \u00ab Fresque du Climat \u00bb pour tous ses \u00e9l\u00e8ves n\u00e9o-entrants en cycle ing\u00e9nieur. A travers cet atelier, les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants de l\u2019EIDD sont sensibilis\u00e9s de fa\u00e7on ludique et scientifique aux grands enjeux climatiques au niveau mondial pour contribuer \u00e0 d\u00e9clencher, au plus t\u00f4t, les bascules n\u00e9cessaires \u00e0 la pr\u00e9servation de la plan\u00e8te et du vivant dans toute sa biodiversit\u00e9. Soutenus par l\u2019association ing\u00e9nieurs sans fronti\u00e8re (ISF), qui dispose d\u2019une antenne \u00e0 l\u2019EIDD, et par la direction de l\u2019\u00e9cole, des membres du personnel enseignant et administratif, et quelques \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de l\u2019EIDD se sont d\u2019abord form\u00e9s et ont ensuite encadr\u00e9 10 tables de jeu. Des coll\u00e8gues d\u2019autres composantes ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 l\u2019animation des groupes, en t\u00e9moignant leur soutien \u00e0 cette initiative de l\u2019EIDD.<\/p>\n

\"\"Une quarantaine de cartes illustr\u00e9es et renseign\u00e9es \u00e0 partir des rapports successifs du GIEC ont \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves qui ont eu \u00e0 les classer par ordre de causalit\u00e9 en partant des activit\u00e9s humaines et de leurs cons\u00e9quences sur l\u2019accroissement de l\u2019effet de serre jusqu\u2019\u00e0 une multitude de d\u00e9r\u00e8glements comme celui du cycle de l\u2019eau. Une fois les cartes plac\u00e9es, d\u00e9plac\u00e9es et replac\u00e9es, chaque groupe devait illustrer sa fresque, connecter les cartes entre elles, expliquer ses choix et titrer la fresque. A la fin, chacun a \u00e9t\u00e9 questionn\u00e9 sur son ressenti et sur son positionnement par rapport au sursaut rapide et n\u00e9cessaire de tous avant de proposer de fa\u00e7on collaborative des pistes de r\u00e9flexion. Les \u00e9changes libres au sein de chaque groupe ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 la prise de conscience d\u00e9j\u00e0 avanc\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs et l\u2019int\u00e9gration pour certains d\u2019entre eux et d\u2019entre elles de cette conscience \u00e0 leur projet professionnel.<\/p>\n

Voici le t\u00e9moignage de Louis Waquier, doctorant au laboratoire Mat\u00e9riaux et Ph\u00e9nom\u00e8nes Quantiques, animateur d\u2019un groupe de \u00ab\u00a0fresqueurs\u00a0\u00bb\u00a0:<\/p>\n

\"\"\u00ab En les questionnant au d\u00e9but de l\u2019atelier, ils \u00e9taient tous timides et je me suis rendu compte que pour la majorit\u00e9 d\u2019entre eux le changement climatique n\u2019\u00e9tait m\u00eame pas un sujet. Et en les questionnant \u00e0 nouveau \u00e0 la fin, ils d\u00e9battaient entre eux et les id\u00e9es fusaient, les graines de la prise de conscience semblaient avoir \u00e9t\u00e9 plant\u00e9es chez la majorit\u00e9 d\u2019entre eux (je l\u2019esp\u00e8re). Maintenant, pour que ces graines donnent des arbres, nous devons les entretenir. Pour faire m\u00fbrir cette prise de conscience face au monde qui nous attend demain et dont ils seront acteurs, ils doivent \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 ces enjeux tout au long de leur scolarit\u00e9.<\/p>\n

A la fin de l\u2019atelier, je les ai sentis aussi tr\u00e8s impuissant. C\u2019est le probl\u00e8me de la fresque, 3 heures c\u2019est assez pour comprendre l\u2019immensit\u00e9 du probl\u00e8me, mais 3 heures sont insuffisantes pour le saisir dans sa globalit\u00e9 et envisager des pistes de solutions solides. Pour vaincre cette impuissance, ils ont besoin qu\u2019on leur donne les cl\u00e9s. Comment peuvent-ils en tant qu\u2019ing\u00e9nieur faire changer les choses ? C\u2019est notre r\u00f4le, celui de l\u2019EIDD, de leur donner ces cl\u00e9s, notamment \u00e0 travers l\u2019enseignement. Nous en sommes conscients : l\u2019enseignement doit s\u2019adapter \u00e0 ce d\u00e9fi collectif, au risque que les \u00e9l\u00e8ves finissent en dissonance cognitive \u00e0 la sortie de leurs \u00e9tudes, souvent pris en \u00e9tau entre des comp\u00e9tences techniques acquises qu\u2019on met bien souvent au service de l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration du monde et les enjeux environnementaux qui nous imposent de ralentir \u00bb.<\/p>\n

Consciente de l\u2019importance et du r\u00f4le de l\u2019enseignement dans ce d\u00e9fis collectif, l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de l\u2019EIDD travaille \u00e0 faire \u00e9voluer ses maquettes pour inclure de fa\u00e7on plus importante les enjeux li\u00e9s \u00e0 la transition \u00e9cologique et les objectifs de d\u00e9veloppement durable, sous l\u2019impulsion de Christophe Goupil, professeur au Laboratoire Interdisciplinaires des Energies de Demain et conseiller scientifique du Campus de la Transition.<\/p>\n

L\u2019atelier s\u2019est bien achev\u00e9 avec l\u2019envie de toutes et tous de reprendre l\u2019exercice le plus vite possible. Voil\u00e0 70 nouveaux \u00ab\u00a0fresqueurs\u00a0\u00bb form\u00e9s qui viennent se rajouter au million de \u00ab\u00a0fresqueurs\u00a0\u00bb d\u00e9j\u00e0 form\u00e9s de par le monde (https:\/\/fresqueduclimat.org\/).<\/p>\n

F\u00e9licitations aux \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e de l\u2019EIDD et bonne rentr\u00e9e !<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019EIDD vient de tenir avec succ\u00e8s son premier atelier \u00ab\u00a0Fresque du Climat\u00a0\u00bb, le jeudi 7 septembre. Dans le cadre de la formation \u00e0 la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale de ses \u00e9l\u00e8ves, l\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs EIDD a int\u00e9gr\u00e9 depuis cette ann\u00e9e l\u2019animation d\u2019un atelier \u00ab Fresque du Climat \u00bb pour tous ses \u00e9l\u00e8ves n\u00e9o-entrants en cycle ing\u00e9nieur.… Lire la suite Des fresqueurs \u00e0 l’EIDD…<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":419,"featured_media":3439,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,58],"tags":[],"class_list":["post-3435","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecole-d-ingenieur-denis-diderot","category-vie-a-lecole"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/419"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3435"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3440,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3435\/revisions\/3440"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3439"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress-test.app.u-pariscite.fr\/eidd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}